La Coalition Nationale Guinéenne pour l’Éducation pour Tous (CNG/EPT) a procédé, ce mardi 3 mars 2026, au lancement officiel des activités des formations des gouvernements des enfants des écoles publiques de la commune urbaine de Kankan.
La cérémonie a réuni les autorités administratives et communales, les autorités éducatives, les partenaires techniques et financiers, les membres de l’organisation ainsi que les élèves venus de plusieurs établissements scolaires de la ville.
Prenant la parole à cette occasion, Dr Lansanah Soumah, membre du Conseil d’administration de la CNG-EPT chargé de l’éthique et de la déontologie, s’est réjoui de l’initiative.
« Je sors d’ici avec un sentiment de réconfort moral, de satisfaction et de joie. Parce qu’il s’agit de l’atteinte de l’un de nos objectifs, qui est la qualification de l’éducation dans le respect du genre. Le gouvernement des enfants est une illustration concrète de cette ambition », a-t-il déclaré.
De son côté, Moussa III Kourouma, coordinateur de l’ONG Amical des Jeunes pour le Progrès et point focal de la Coalition Nationale Guinéenne pour l’Éducation, a expliqué les objectifs et le contenu de la formation.
Selon lui, cette session vise principalement à renforcer les compétences des élèves en matière de gouvernance scolaire afin de favoriser leur implication dans la gestion et le développement de leurs établissements.
« Nous sommes dans le cadre d’un atelier de formation portant sur la mise en place des gouvernements d’enfants dans les écoles publiques. Lorsqu’ils sont initiés dès l’école à la gouvernance et à l’organisation, cela leur permet de mieux s’impliquer et de contribuer positivement au développement de leur établissement », a-t-il indiqué.
Il a précisé que la formation, prévue pour une durée de trois jours, s’articule autour de trois thématiques fondamentales, à savoir :
_l’organisation et le fonctionnement des Comités de Développement des Écoles (CDE)
_la définition et le fonctionnement des Plans d’Amélioration des Écoles
_l’organisation et le fonctionnement des Gouvernements des Enfants (GDE).
À Kankan, 36 participants issus de six écoles, notamment celles de Korialen, Kabada, Sinkèfara et d’autres établissements de la ville, prennent part à cette session. Le projet, quant à lui, sera déployé dans vingt préfectures du pays.
Présent à la rencontre, Deni Gamy, administrateur de l’éducation à l’UNICEF, a souligné l’importance de l’implication citoyenne des élèves.
« À travers ce projet, nous visons l’implication citoyenne des jeunes élèves. Cette initiative contribue à renforcer leur participation dans la vie scolaire. L’objectif est de former de futurs leaders, des adultes responsables capables de participer activement au développement de leur pays, notamment dans le domaine de l’éducation », a-t-il expliqué.
Il a également rappelé que le gouvernement scolaire constitue un cadre structuré permettant de promouvoir l’ordre, la responsabilité et la participation des élèves au sein des établissements.
Parmi les participants, Fanta Kanté, élève en sixième année à l’école primaire de Kabada et ministre de l’Éducation du gouvernement scolaire de son établissement, s’est dite très enthousiaste.
« Je suis contente de cette formation parce qu’elle peut nous aider dans la vie à apprendre beaucoup de choses. C’est un grand avantage pour moi et pour notre école. Je promets de restituer cette formation dans mon établissement pour un changement positif », a-t-elle affirmé.
Même sentiment du côté de Jackob Koloe, élève en sixième année à l’école primaire de Corialen et ministre de la Discipline.
« Je suis vraiment content de participer à cette formation. Elle va beaucoup nous aider à améliorer l’image de notre école », a-t-il souligné.
La session de formation a été officiellement ouverte par Moussa Keïta, inspecteur régional de l’Éducation nationale et de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle.
« On ne peut pas décider du sort des autres sans les impliquer. Les élèves doivent être des acteurs du développement de leurs écoles. À travers cette formation, ils vont renforcer leurs capacités et pourront, à leur tour, partager ces connaissances avec d’autres élèves », a-t-il déclaré.
Il a par ailleurs salué les efforts des autorités nationales et des partenaires pour leur engagement en faveur de la promotion de l’éducation et de la formation des jeunes.
À travers cette initiative, la CNG-EPT entend promouvoir la participation active des élèves dans la gestion de leurs établissements et contribuer à l’amélioration du système éducatif guinéen.
Ibrahima Yansané et Mohamed Bangoura
pour www.gbaikandjamana.org
